Objeção de consciência e aborto: opiniões e conhecimentos dos estudantes de enfermagem / Objeción de conciencia y aborto: opiniones y conocimientos de los estudiantes de enfermería / Conscientious objection and abortion: opinions and knowledge of nursing students

RESUMO Objetivo: analisar as concepções dos acadêmicos de enfermagem de uma universidade do Centro Oeste do Brasil acerca do conceito e utilização da ferramenta objeção de consciência em situações de abortamento. Métodos: estudo qualitativo do tipo exploratório-descritivo, realizado entre os meses de março a abril de 2016. Participaram do estudo 46 acadêmicos do 7º ao 10º semestre do curso de graduação em Enfermagem. A coleta de dados ocorreu por meio da aplicação de questionário eletrônico enviado por e-mail individualmente aos estudantes. Utilizou-se a análise categorial; os relatos dos participantes foram fragmentados em unidades de significados. Resultados: emergiram duas categorias para cada questão do questionário eletrônico: (1) Meus preceitos morais e crenças vão contra o aborto e não sei se teria condições emocionais e psicológicas; (2) Não me lembro e Ferramenta Legal; (3) Discriminação e comprometimento do serviço e Liberdade de pensamento; (4) Mais consciência sobre nosso papel como profissionais de saúde e ampliar a visão dos estudantes sobre os aspectos éticos e humanitários. Considerações finais: a partir das concepções dos estudantes, percebeu-se que a objeção de consciência é de suma importância quando se trabalha com a temática do aborto e poderia ser mais amplamente abordada no processo de formação acadêmica.

RESUMEN Objetivo: analizar las concepciones de los académicos de enfermería de una universidad del Centro Oeste de Brasil acerca del concepto y la utilización de la herramienta objeción de conciencia en situaciones de aborto. Métodos: estudio cualitativo del tipo exploratorio-descriptivo, realizado entre los meses de marzo a abril de 2016. Participaron del estudio 46 académicos del 7º al 10º semestre del curso de graduación en Enfermería. La recolección de datos ocurrió mediante la aplicación de un cuestionario electrónico enviado por correo electrónico individualmente a los estudiantes. Se utilizó el análisis categorial; los relatos de los participantes fueron fragmentados en unidades de significados. Resultados: surgieron dos categorías para cada pregunta del cuestionario electrónico: (1) Mis preceptos morales y creencias van contra el aborto y No sé si tendría condiciones emocionales y psicológicas; (2) No me acuerdo y Herramienta Legal; (3) Discriminación y compromiso del servicio y Libertad de pensamiento; (4) Más conciencia sobre nuestro papel como profesionales de salud y Ampliar la visión de los estudiantes sobre los aspectos éticos y humanitarios. Consideraciones finales: a partir de las concepciones de los estudiantes, se percibió que la objeción de conciencia es de suma importancia cuando se trabaja con la temática del aborto y podría ser más ampliamente tratada en el proceso de formación académica.

ABSTRACT Objective: to analyze the conceptions of nursing students of a university in the Midwest of Brazil about the concept and use of the conscientious objection tool in abortion situations. Methods: a qualitative exploratory-descriptive study, conducted between March and April 2016. The study included 46 students from the 7th to the 10th semester of the Nursing graduate course. Data collection occurred through the application of an electronic questionnaire sent by email individually to the students. Categorical analysis was used; participants' reports were fragmented into units of meaning. Results: two categories emerged for each question of the electronic questionnaire: (1) My moral precepts and beliefs go against abortion and I don't know if I would have emotional and psychological conditions; (2) I don't remember and Legal Tool; (3) Discrimination and Commitment to Service and Freedom of Thought; (4) More awareness about our role as health professionals and Broaden students' view of ethical and humanitarian aspects. Final thoughts: from the conceptions of students, it was realized that conscientious objection is of paramount importance when working with the theme of abortion and could be more widely addressed in the process of academic training.

Opiniões e conhecimentos de acadêmicos de enfermagem sobre o aborto previsto em lei ­ estudo descritivo / Opinions and knowledge of undergraduates nursing students on abortion foreseen in law - descriptive study

Objective: analyze the opinions and knowledge that Nursing students from a public university in the Federal District (DF) have on the abortion theme provided by law. Methods:it is a quantitative study of an exploratory-descriptive type, with a cross-sectional design. A total of 46 undergraduate nursing students participated in the study. The data were collected through the application of an electronic questionnaire sent by e-mail individually to the students. Descriptive statistics were used to analyze the data, and the frequency ofthe appearance of certain elements in the participants' responses were verified. Results:as pointed out by the students, there would be a weakness in academic training regarding the subject of abortion. It was verified that the focus given to the disciplines focused on this theme are directed to social and cultural issues, leading to an appreciation of these aspects to the detriment to the other contents, which could lead to a theoretical and practical lack of preparation of these future health professionals. Conclusion:it is understood the importance of approach and discussion about these themes in the university context, since these questions have been little worked in the process of professional formation, interfering in the way students and future professionals feel qualified or comfortable in relation to this type of service.

Objetivo: analisar as opiniões e conhecimentos que os acadêmicos de Enfermagem, de uma universidade pública do Distrito Federal (DF), possuem acerca do tema do aborto previsto em lei.Métodos: trata-se de um estudo quantitativo do tipo exploratório-descritivo, com delineamento transversal. Participaram da pesquisa 46 acadêmicosdo curso de graduação em Enfermagem. Os dados foram coletados por meio da aplicação de questionário eletrônico enviado por e-mail individualmente aos estudantes. Utilizou-se estatística descritiva para a análise dos dados, verificando-se a frequência do aparecimento de determinados elementos nas respostas dos participantes.Resultados:segundo apontaram os acadêmicos, haveria uma fragilidade na formação acadêmica no que se refere ao tema do aborto.Verificou-se que oprincipal enfoque dado às disciplinas voltadas para esta temática estão direcionados às questões sociais e culturais, levando a uma valorização destes aspectos em detrimento aos demais conteúdos, o que poderia ocasionar um despreparo teórico e prático destes futuros profissionais de saúde. Conclusão:compreende-se a importância da abordagem e discussão sobre essas temáticas no contexto universitário, uma vez que essas questões têm sido pouco trabalhadas no processo de formação profissional, interferindo naforma como os estudantes e futuros profissionais sentem-se capacitados ou confortáveis em relação a este tipo de atendimento.

Planejamento da assistência em enfermagem: proposta para implementação de um instrumento administrativo-assistencial / Nursing care planning: proposal for implementation of an administrative-care instrument

INTRODUÇÃO: Tendo como base os meios e normas que regem a atividade do enfermeiro e a correta aplicação da Sistematização da Assistência da Enfermagem como parte do planejamento de um cuidado associado ao conhecimento científico e a necessidade de organização, foi elaborado um instrumento capaz de facilitar, otimizar e oferecer informações pertinentes à assistência do indivíduo em uma Unidade de Cuidados Intermediários Neonatais – UCIN. Sua utilização serve ainda como base para a elaboração de dados estatísticos e produção de indicadores de avaliação e monitoramento. OBJETIVO: Analisar a influência da implementação de um protocolo administrativo-assistencial norteador do cuidado na organização e planejamento dos serviços de enfermagem de uma unidade neonatal.Metodologia: Trata-se de um relato de experiência abordando a criação de um protocolo administrativo-assistencial utilizado para o planejamento do cuidado ao usuário, incluindo a sua implementação em uma UCIN. CONCLUSÃO: Após a implementação do referido instrumento, observouse a otimização do tempo de visita às enfermarias, visto que a coleta dedados passou a ser direcionada. O atendimento ao paciente tornou-se mais eficaz, pois com as informações contidas havia um norteamento do exame físico conforme o quadro clínico e particularidades de cada cliente. Proporcionou-se uma maior organização e planejamento da assistência a ser prestada e dos procedimentos de enfermagem a serem realizados no período. Houve também uma importante contribuição da planilha como fonte de dados para formação de indicadores de avaliação e monitoramento das inovações realizadas.

INTRODUCTION: Based on rules and regulations governing nursing activity as well as the obligation of applying the Systematization of Nursing Assistance as part of care planning in conjunction with scientific knowledge and the need for organization, there was an elaboration of a tool capable of facilitating, optimizing and delivering relevant information towards the individual care in the Neonatal Intermediate Care Unit - NICU. Also aiming its utilization as a base for statistical information and training indicators. OBJECTIVE: Demonstrate the effect and improvement of the organization and planning of nursing services by making use of an administrative tool and healthcare guiding. METHODOLOGY: This is an experience report that discusses the setting up an administrative tool and healthcare guidance for customer care planning and its implementation in a neonatal unit. CONCLUSION: We conclude that after the implementation this instrument, time of visit the wards was optimized-since data gathering went on to be directed; patient care has become more effective since the information contained a well-documented and detailed physical examination according to the disorders and characteristics of each client. Providing a greater organization and planning care to be provided as well as the nursing procedures to be carried out within that period as well as the significant contribution of the worksheet as the data source for training.

Perfil de mulheres submetidas ao aborto previsto em lei: estudo descritivo exploratório / Profile of women who were subjected to the abortion established by law: a descriptive exploratory study / Perfil de mujeres sometidas al aborto previsto en ley: estudio descriptivo exploratorio

OBJETIVO: delinear o perfil de mulheres submetidas à interrupção da gravidez no programa Aborto Legal, no Distrito Federal. MÉTODO: estudo descritivo, exploratório e documental, delimitando o perfil das mulheres e adolescentes entre 2007 e 2013. RESULTADOS: das 81 mulheres que interromperam a gestação ocasionada por violência sexual extra ou intrafamiliar, a maioria era formada por adolescentes e adultas jovens com idade gestacional até 12 semanas. DISCUSSÃO: há escassez de publicações sobre esse tema no Brasil. A pesquisa revela que 7,4% das interrupções gestacionais divergem do protocolo prescrito na Norma Técnica. Quando comparada a outra pesquisa no Brasil, destacam-se divergências entre religião, cor e idade gestacional no momento da interrupção. CONCLUSÕES: fomentar a comunicação para estímulo à informação do coletivo e autocuidado; investir na humanização dos profissionais que acompanham o processo das mulheres; reformular políticas públicas e promover pesquisa nessa área.

AIM: To define the profile of women undergoing pregnancy termination in the Legal Abortion program, in the Federal District. METHOD: A descriptive, exploratory and documental study that defines the profile of women and adolescents between 2007 and 2013. RESULTS: Of the 81 women who interrupted pregnancy due to extra or intra-familial sexual violence, the majority were adolescents and young adult women with gestational age up to 12 weeks. DISCUSSION: There are few publications on this topic in Brazil. The survey reveals that 7.4% of gestational interruptions diverge from the prescribed protocol in the Technical Standard. When compared to another research project in Brazil, we highlight differences between religion, color and gestational age at the time of interruption. CONCLUSIONS: To foster communication to stimulate information of individuals and self-care; to invest in the humanization of the professionals who monitor the process of women; to reformulate public policies and promote research in this area.

OBJETIVO: delinear el perfil de mujeres sometidas a la interrupción del embarazo en el programa Aborto Legal, en el Distrito Federal. MÉTODO: estudio descriptivo, exploratorio y documental, delimitando el perfil de las mujeres y adolescentes entre 2007 y 2013. RESULTADOS: de las 81 mujeres que interrumpieron la gestación ocasionada por violencia sexual extra o intra familiar, la mayoría era formada por adolescentes y adultas jóvenes con edad gestacional hasta 12 semanas. DISCUSIÓN: hay escases de publicaciones sobre ese tema en Brasil. La investigación revela que 7,4% de las interrupciones gestacionales divergen del protocolo prescrito en la Norma Técnica. Cuando se compara con otra investigación en Brasil, se destacan divergencias entre religión, color y edad gestacional en el momento de la interrupción. CONCLUSIONES: promover la comunicación para estímulo a la información del colectivo y autocuidado; invertir en la humanización de los profesionales que acompañan el proceso de las mujeres; reformular políticas públicas y promover investigación en esa área.

Nefrolitíase pediátrica: uma complicação da amamentação ineficaz? / Pediatric nephrolithiasis: a complication of ineffective breastfeeding?

A nefrolitíase constitui-se na formação de conglomerados cristalinos e de matriz orgânica que podem se localizar no trato urinário, com dimensões e localização capazes de conferir significado clínico-patológico. Os fatores dietéticos têm sido mostrados como fatores de risco para a ocorrência de litíase urinária. O presente artigo teve por objetivo relatar e relacionar com a assistência de enfermagem, por meio de um plano de cuidados, um caso ocorrido entre dezembro de 2014 e fevereiro de 2015, em um hospital público do Distrito Federal, Brasil, em que a criança tinha como sintomatologia principal a eliminação de cálculos renais de diferentes tamanhos e em grande quantidade por meio do canal urinário. A associação com o aleitamento materno ineficaz é explicada no sentido em que a habilidade da criança até os seis meses de vida em manejar alguns alimentos distintos do leite materno é limitada, pois seus sistemas digestivo e renal ainda estão imaturos. Os fatos descritos neste estudo evidenciam a importância da atuação profissional no manejo do aleitamento materno exclusivo e no aconselhamento nutricional e de saúde, tendo em vista que estes são fatores modificáveis frente à prevenção de patologias e complicações.

Nephrolithiasis consists of the formation of crystalline clusters and organic matrix that can be located in the urinary tract, with dimensions and location capable of providing clinical and pathological significance. Dietary factors have been shown to be risk factors for the occurrence of urolithiasis. This article aims to describe and relate to nursing care through a care plan, a case occurred between December 2014 and February 2015 in a public hospital in the Distrito Federal, Brazil, in which the child had as main symptoms the elimination of kidney stones of different sizes and in large quantities through the urinary tract. The association with ineffective breastfeeding is explained in the sense that the child's ability to six months of life in handling some distinct breast milk foods is limited because their digestive and renal systems are still immature. The facts described in this study show the importance of professional practice in the management of exclusive breastfeeding and nutrition counseling and health, given that these factors are modifiable front of prevention of diseases and complications.

Leishmaniose Visceral em criança: um relato de caso sobre a recidiva da doença / Visceral leishmaniasis in children: a case report on disease recurrence

A leishmaniose visceral é uma doença em expansão, sobretudo em regiões urbanas. Sabe-se que em decorrência do desmatamento em áreas de floresta para a agricultura e outros fins incluindo o crescimento das cidades, o vetor da doença hoje adaptado aos grandes centros, favorece a cadeia de transmissão. A população infantil é acometida com mais frequência pela doença em questão, fato que pode ser explicado pela imaturidade imunológica. O tratamento existe e costuma ser eficaz, mas algumas vezes há recidiva da doença, sendo a terapêutica adotada e seu esquema administrado de forma completa, imperativos para a cura. Trata-se de um relato de caso no qual uma criança que foi tratada em um hospital do Sistema Único de Saúde-SUS de Brasília, Distrito Federal, apresentou recidiva de leishmaniose visceral. Foi registrada e analisada a evolução clínica da criança na primeira e segunda internação ocorridas em julho e outubro de 2014, respectivamente. O objetivo foi o de discutir os aspectos clínicos que provavelmente levaram o paciente à recidiva

Visceral leishmaniasis is a disease which is increasing, especially in urban areas. It is known that as a result of deforestation in forest areas for the growth of cities the vector of the disease has been adapting to the great centers so contributing to the chain of transmission. The pediatric population stands out in this scenario to be affected more often by the disease in question, which may be explained by the immunological immaturity. The treatment and there is usually effective, but sometimes there is recurrence of the disease, and the therapeutics adopted and its administered scheme fully, imperative for healing. This is one case report in which a child seen at a public hospital in Brasilia, Federal District, presented recurrence of visceral leishmaniasis. Was investigated the clinical course of children from the first to the second hospital admission occurred in July and October 2014, respectively, in order to discuss the clinical aspects that led the patient to relapse

Avaliação formativa: vivências em metodologia ativa de ensino aprendizagem na visão docente e discente / Formative assessment: experiences in active methodology of teaching and learning from the teachers and students perspectives

OBJETIVO: Verificar a percepção dos docentes e discentes no que se refere ao processo avaliativo formativo da Escola Superior de Ciências da Saúde. MÉTODOS: pesquisa realizada com discentes e docentes do curso de Enfermagem e Medicina de uma Instituição de Ensino Superior, localizada em Brasília, que utiliza metodologia ativa de ensino aprendizagem. Estudo exploratório descritivo com abordagem quanti-qualititativa. RESULTADOS: apontam para a existência e interferência negativa do corporativismo, dos vínculos afetivos, do fornecimento do feedback pelo docente na construção da aprendizagem discente. CONCLUSÃO: torna-se imperativo a educação permanente docente em torno da avaliação formativa visando contribuir para a solidificação do pensamento reflexivo, humanizado e generalizado do estudante em formação.

OBJECTIVE: To verify the perception of teachers and students regarding the formative evaluation process of the School of Health Sciences. METHODS: a study carried out with students and teachers of the Nursing and Medicine course of a Higher Education Institution located in Brasília, which uses active methodology of teaching learning. Descriptive exploratory study with quanti-qualititative approach. RESULTS: they point to the existence and negative interference of corporatism, affective bonds, and the provision of feedback by the teacher in the construction of student learning. CONCLUSION: it is imperative to have permanent teacher education around the formative evaluation aiming to contribute to the solidification of the reflective, humanized and generalized thinking of the student in formation.

Síndrome de Munchausen por procuração: quando a mãe adoece o filho / Munchaunsen Syndrome by proxy: when the mother makes the child sick

A síndrome de Munchausen por procuração é um tipo de abuso infantil,em que um dos pais, geralmente a mãe, simula sinais e sintomasna criança, com a intenção de chamar atenção pra si. Comoconsequência, a vítima é submetida a repetidas internações e exposiçãoa exames e tratamentos potencialmente perigosos e desnecessários,gerando sequelas psicológicas e físicas, podendo levar amorte. O presente artigo teve por objetivo relatar e relacionar com aassistência de enfermagem participante e atuante no cuidado multiprofissional,por meio de um plano de cuidados, um caso ocorridoentre 2011 e 2012 em um hospital público do Distrito Federal, Brasil,em que a criança tinha como sintomatologia central sonolência esangramentos.

Munchausen syndrome by proxy is a form of child abuse in whicha parent, usually the mother, simulates signs and symptoms on thechild, with the intention of attract attention to her. As a result, thevictim is subjected to repeated hospitalizations and exposure to potentiallydangerous and unnecessary tests and treatments, whichleads to psychological and physical consequences and possiblydeath. This article aims to report and relate to nursing active participantin multidisciplinary care through a care plan, a case thatoccurred between 2011 and 2012 in a public hospital of DistritoFederal, Brazil, where the child had symptoms like sleepiness andbleeding.

Rede contra violência sexual no DF: uma representatividade da saúde e da educação na adolescência / Network against sexual violence in DF: a representation of health andeducation in adolescence

A Violência Sexual destaca-se como um fenômeno complexo, que exige atuação quali!cada. Uma alternativa é fortalecer o laço entre Instituição de Saúde e de Ensino, no que tange à valorização da qualidade de vida da vítima de Violência Sexual, notadamente o adolescente escolar, trazendo em seu bojo a necessidade da efetivação de políticas públicas para área.

Sexual Violence stands out as a complex phenomenon that requires skilled work. An alternative is to strengthen the ties between the institution of Health and Education, regarding the enhancement of quality of life of victims of sexual violence, especially the adolescent school, bringing in its wake the need for effective public policies for the area.